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Novedades sobre la objeción de conciencia frente a Educación para la Ciudadanía
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Cantabria > EpC adoctrina en Cantabria: "El modelo familiar 'tradicional' engendra violencia y no es democrático"
[ 15-07-2010 ] Análisis Digital
Los gobiernos han encontrado un verdadero filón en las escuelas para adoctrinar a los alumnos. Y esto no sólo afecta al Gobierno de España sino también a las comunidades autónomas. Como ya advirtió la asociación cántabra ADVCE y han denunciado varios padres a Profesionales por la Ética (PPE), el Gobierno de Cantabria lo hace a través de los materiales que ha elaborado y que recomienda utilizar para las asignaturas de Educación para la Ciudadanía
Redacción - 15/07/2010
Según informa PPE, el material para Educación Secundaria Obligatoria, disponible en la web educativa del Gobierno cántabro, incluye afirmaciones como las siguientes: "En otros tiempos y otros lugares se educaba en desigualdad y para la desigualdad. Los colegios estaban separados por clases sociales, por sexos, por orígenes" (Página 11).
También alude a que "el sexo es un conjunto de características corporales y físicas distintas, encaminadas a la relación sexual y a la reproducción. Se nace con ellas y por esta razón se habla de sexo femenino y de sexo masculino. Estas características y funciones son iguales en todo tiempo y lugar y, por tanto, no se enseñan ni se cambian, a no ser que deseemos alterarlas por medio de tratamientos médicos o quirúrgicos, que hoy en día son posibles". (Página 14)
Durante generaciones y generaciones no cambió este modelo (de familia): matrimonio heterosexual para toda la vida, hijas e hijos que la naturaleza reproductiva daba como fruto de la relación sexual, autoridad indiscutible del padre y obligación para él de mantener económicamente las necesidades de toda la familia, sumisión de la madre, de las hijas y de los hijos y obligación de servicio de la madre y de las hijas para los varones. Ahí se mantenían los papeles estrictamente definidos y casi inamovibles. Este tipo de familias no era democrático. (Página 44).
"En definitiva -afirma Fabián Fernández de Alarcón, secretario general de PPE- se trata de adoctrinar a los alumnos para que cuestionen y examinen su comportamiento y el de sus familias para comprobar si son democráticas y se ajustan al patrón gubernamental. Esta es la esencia de las asignaturas de Educación para la Ciudadanía. Esto explica la oposición social que han suscitado".
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